ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA ESCUELA TECNICA ROBINSONIANA “RAÚL RAFAEL SOTO”

     Se establece un modelo curricular pensado en la formación  por proyecto, en el cual se parte de los perfiles profesionales, de acuerdo a las características de la mención, en función de ello se definirá el objetivo general formativo que se desea lograr en el estudiante sustentado en el saber, el saber convivir, y en el saber ser, priorizando los valores intrínsicos de la sociedad venezolana. 

   A partir del perfil se definirán los proyectos que deben satisfacer los requerimientos del futuro profesional, contextualizados al desarrollo endógeno de la región y a las exigencias de los avances científicos del país y del mundo Los proyectos exigirán para su ejecución el aporte de los contenidos de las áreas de conocimiento, las cuales a su vez se organizan y se nutren de las exigencias del perfil del profesional, produciéndose una interacción dialéctica entre la tríada: Perfil-Proyecto-Áreas del Conocimiento. 

EL PROCESO DE APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN LA ESCUELA TECNICA ROBINSONIANA “RAÚL RAFAEL SOTO

   El aprendizaje por proyectos se define como un modelo de instrucción que implica a los estudiantes, los compromete, los vincula o acerca a la realidad permitiéndoles incursionar en sus áreas de interés dentro de un currículo establecido. En la Escuela Técnica Agropecuaria Robinsoniana “Raúl Rafael Soto” se puede visualizar como el proceso en el cual intervienen los siguientes actores: 

Estudiantes: De la Escuelas Técnica Agropecuaria Robinsoniana “Raúl Rafael Soto”

Docentes: Son los encargados de conducir el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Investigadores: Personas que prestan apoyo técnico y conceptual para el desarrollo de las investigaciones.

Beneficiarios: Personas que estén interesadas en el desarrollo y utilización de los técnicos. 

Recursos: Funcionarios o voluntarios de organizaciones promotoras del desarrollo local.

DIFERENCIA ENTRE ESCUELA GRANJA Y ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA

Las Escuelas Granja formaban parte de un proyecto multidisciplario que involucraba la asistencia técnica y financiera de promotores y especialistas en la reproducción agropecuaria y la mini-agroindustria de productos alimenticios, Proceso en el cual los estudiantes de las áreas rurales y urbanas  del país se verían favorecidos por medio de capacitaciones y talleres de formación. Dentro de estos talleres formativos talleres formativos, los estudiantes, recibirían una formación en términos agropecuarios necesarios para la crianza y reproducción de bovinos, ovinos y caprinos, porcinos y aves, frutas y otras especies alimenticias. Este proyecto también incluía la elaboración abono orgánico y cultivos en terrazas, que se ajustaban en cada área rural, de acuerdo a las condiciones de su entorno y las cualidades nutritivas de los suelos.

 Por su parte, las Escuelas Técnicas Agropecuarias Robinsonianas tienen como propósito una formación integral para jóvenes y adultos que los capacite para enfrentar un concepto de calidad de trabajo basado en una nueva perspectiva industrial con una estrategia centrada en el desarrollo endógeno, que le permita asumir los avances tecnológicos sin detrimento de su desarrollo local. Las Escuelas Técnicas Robinsonianas tienen como base fundamental la diversificación de la educación, con incidencia en el sector productivo y con prioridad en el desarrollo de las escuelas técnicas, comerciales, industriales y agropecuarias. A través de ellas se articula la educación y la investigación con el sistema de producción de bienes y servicios, de tal manera que contribuyen a consolidar la formación en el trabajo para la producción. Las Escuelas Técnicas Robinsonianas, son espacios para “Aprender Haciendo y Enseñar Produciendo”.

De igual forma, se hace necesario destacar la participación de las Escuelas Técnicas Robinsonianas Agropecuarias  dentro del Proyecto: “Escuelas Técnicas Productivas”, proyecto que surge con la finalidad de fortalecer las líneas de acción estratégicas enmarcadas en la política de seguridad alimentaria de la nación impulsando además el desarrollo económico de la región. Este proyecto consiste en desarrollar un sistema de acción pedagógica que permita incorporar los diversos sectores de producción de las comunidades urbanas y rurales, a la función educativa y formativa de los jóvenes. Este proyecto permite continuar el proceso de conversión de las escuelas en verdaderos centros de producción agropecuaria elevando además su eficiencia para convertirlas en unidades productivas y autogestionarias, cuyos insumos beneficien a sus comunidades y estudiantes.

ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA "RAÚL RAFAEL SOTO"

 La Escuela Técnica Agropecuaria Robinsoniana (actualmente), fue fundada el 01 de Octubre de 1.979 bajo el nombre de Ciclo Básico Común “Creación Tucupido”, iniciando sus actividades educativas el 03 de Octubre del mismo año en las instalaciones donde funciona actualmente la Unidad Educativa “Dr. Pedro del Corral” posteriormente en el mes de marzo de 1.980 se traslada a las instalaciones ubicadas en el Caserío Jabillal perteneciente al Municipio José Félix Ribas del Estado Guárico, a una distancia aproximada de 8 kilómetros de la población de Tucupido, instalaciones donde funciona  hasta el día de hoy.
La Institución da sus primeros pasos con el profesor José Luis Tovar como Director; se impartía solamente la tercera etapa de Educación Básica, luego pasa a ser considerada Escuela Técnica Agropecuaria, por Decreto presidencial otorgando el título de: Técnico Medio Agropecuario Mención Zootecnia, así como también el certificado de Educación Básica ( procedimiento que ha sido derogado). Es importante destacar que a partir del año 2.006 se concede el titulo de: Técnico Medio Agropecuario Mención Ciencias Agrícolas.

LINDEROS:

Norte: Potreros  de Melo Cordero, sucesión Escorche.

Sur: Terrenos del I.A.N (actual INTI) adjudicados a Juan Ramón Ruiz,  Francisco Navas y José Figueroa.

Noreste: Carretera Tucupido-Camacho,  terrenos de Gilberto Zamora.

Oeste: Estación de bombeo de Hidropaez y terrenos ocupados por la represa de Jabillal, tapón y desagüe de la misma.

VISIÓN Y MISIÓN DE LA ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA ROBINSONIANA “RAÚL RAFAEL SOTO”

Visión: Hacer de la Escuela Técnica Agropecuaria Robinsoniana “Raúl Rafael Soto”, una institución que sea reconocida por la pertinencia y excelencia de sus programas de producción agropecuaria que beneficien tanto a la institución como a la comunidad, de manera que se convierta en factor de desarrollo integral de la zona, por su proyección, así como por la calidad de sus egresados.
Misión: La formación de un Técnico Medio Agropecuario con un alto nivel académico y profesional, que pueda entrar al mercado laboral de manera competitiva, y al mismo tiempo, tener la opción de continuar estudios superiores.